Histórico Renafor

A Rede Nacional de Formação Continuada - RENAFOR foi criada em 2009 de acordo com a Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica, Decreto nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009 no sentido de resgatar, conforme “inciso VIII - a importância do docente no processo educativo da escola e de sua valorização profissional, traduzida em políticas permanentes... 

A Rede Nacional de Formação Continuada - RENAFOR foi criada em 2009 de acordo com a Política Nacional de Formação de Profissionais do Magistério da Educação Básica, Decreto nº 6.755, de 29 de janeiro de 2009 no sentido de resgatar, conforme “inciso VIII - a importância do docente no processo educativo da escola e de sua valorização profissional, traduzida em políticas permanentes de estímulo à profissionalização, à jornada única, à progressão na carreira, à formação continuada, à dedicação exclusiva ao magistério, à melhoria das condições de remuneração e à garantia de condições dignas de trabalho”.

Considerando esta determinação legal a Universidade Federal Rural da Amazônia – UFRA enquanto componente da rede das Instituições Públicas de Ensino Superior (IPES) do estado do Pará construiu um plano de trabalho visando a oferta de cursos nas seguintes áreas: Educação de crianças de zero a cinco anos em estabelecimentos educacionais, Inclusão Digital e os recursos de Tecnologia Assistiva, Educação Ambiental, Gênero e orientação educacional, Avaliação da aprendizagem, Mediadores de leitura.

No ano de 2010, segundo semestre foram ofertados os cursos: As Premissas e os Valores dos Professores no Processo de Avaliação da Aprendizagem; A orientação Educacional nos processos de constituição das identidades/subjetividade de gênero e Crianças e Infâncias: Trajetórias, concepções e repercussões na Educação Infantil, com carga horária de 60h. Os municípios envolvidos foram: Bragança, Capitão Poço, Igarapé-Açú e Marapanim.

Ao final do curso, foram certificados 125 cursistas e em todos os Municípios ficou explicito e registrado o interesse na continuidade de oferta pela UFRA de formação continuada, assim como enfatizaram a importância e necessidade da oferta dos mesmos com caráter de especialização (Latu Sensu).

Em 2011 a UFRA oferece os cursos de formação continuada na área de Inclusão Digital e os recursos de Tecnologia Assistiva para os docentes e técnicos das series iniciais e finais do ensino fundamental.

Os cursos ofertados neste período foram: Acessibilidade digital (120h), Práticas Pedagógicas e tecnológicas em Educação Inclusiva (100h) e Atendimento Educacional especializado (120h).

Os cursos concentraram-se em Belém em parcerias com escolas municipais e estaduais de ensino, atendendo professores e técnicos dos municípios de: Ananindeua, Marituba, Benevides, Santa Barbara, Mosqueiro, Barcarena.

Ao termino dos cursos os participantes receberam certificado compatível com a carga horária do curso de opção em solenidade no prédio central da UFRA. Ficou evidente o interesse pela continuidade do RENAFOR devido a grande demanda no período de inscrição o que reforça o interesse do profissional de educação em aperfeiçoar sua prática, em especial os que trabalham com a Educação Especial.

Em 2012, a UFRA reforça seu compromisso em prol da formação continuada dos professores da educação básica do Estado do Pará e com a educação pública de qualidade para todos os cidadãos com a reoferta dos cursos na área de Inclusão digital e os recursos de Tecnologia Assistiva.